淘寶創(chuàng)業(yè)班觀摩電商企業(yè)

“沒有網(wǎng)絡(luò)，讓我怎么活？”無數(shù)80后、90后、00后經(jīng)常這樣說。網(wǎng)絡(luò)就是他們的生活園地，電商成為他們的工作平臺(tái)。

“21世紀(jì)，要么電子商務(wù)，要么無商可務(wù)。”這是世界首富比爾·蓋茨在十多年前的預(yù)言，現(xiàn)在已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·杜拉克早就斷言：網(wǎng)絡(luò)教育將是下一個(gè)高速增長的機(jī)遇。

為了順應(yīng)趨勢，很多高校都開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)，創(chuàng)建了電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室，安裝了模擬軟件以供教學(xué)使用，但有人發(fā)現(xiàn)，這樣的模擬教學(xué)往往脫離了現(xiàn)行的商業(yè)環(huán)境，培養(yǎng)模式與電商發(fā)展的實(shí)際相脫節(jié)、不對(duì)稱，不能讓學(xué)生切身感受復(fù)雜多變的商務(wù)行為，造成電商人才輸出“量大但不實(shí)用”的局面出現(xiàn)。

為了解決這種矛盾，改變這種不利局面，江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院淘寶創(chuàng)業(yè)訂單班在這方面做了很好的嘗試，并且取得了很多有用的經(jīng)驗(yàn)，他們將訂單式淘寶創(chuàng)業(yè)班搬進(jìn)校園，真正發(fā)揮企業(yè)參與培養(yǎng)學(xué)生的作用和責(zé)任，讓“校企合作”不僅叫響在教學(xué)理念上，更深耕于教學(xué)實(shí)踐中，教的都是用的，學(xué)的都是真的，在培養(yǎng)應(yīng)用型人才、創(chuàng)新型人才和創(chuàng)業(yè)型人才方面，取得了不俗的成績，被業(yè)內(nèi)稱作“一枝獨(dú)秀，值得推崇”。

2014年，江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院電子商務(wù)學(xué)院與南昌如魚電子商務(wù)有限公司在長期合作基礎(chǔ)上，經(jīng)過精心研究，為電子商務(wù)專業(yè)專門設(shè)立了訂單式淘寶創(chuàng)業(yè)班。其培養(yǎng)方向以就業(yè)為導(dǎo)向，采取“倒扒皮”的方式進(jìn)行層層定位，即先落實(shí)和創(chuàng)建實(shí)習(xí)和就業(yè)企業(yè)庫，安好就業(yè)去處，再結(jié)合這些電子商務(wù)公司的實(shí)際崗位需求確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，特別是核心技能課程的設(shè)置與實(shí)訓(xùn)規(guī)劃，均由校企合作雙方反復(fù)商討并各自取長補(bǔ)短分別承擔(dān)相應(yīng)課程與教學(xué)任務(wù)，做到“有的放矢”、“綱目張舉”，有條不紊地展開各項(xiàng)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的具體工作。

訂單式淘寶創(chuàng)業(yè)班開辦之初便招錄到了74人，開班即夯實(shí)了長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)，扎牢了穩(wěn)步發(fā)展的節(jié)奏。順應(yīng)江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院轉(zhuǎn)制本科“江西商學(xué)院”的長遠(yuǎn)發(fā)展，淘寶創(chuàng)業(yè)訂單班經(jīng)過一年多的積累沉淀，依次創(chuàng)建起實(shí)訓(xùn)操作的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、電子商務(wù)創(chuàng)客空間工作平臺(tái)以及華南城等大型校外實(shí)訓(xùn)基地。值得一提的是，淘寶創(chuàng)業(yè)班還在校內(nèi)成立了實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師與策劃工作室，把企業(yè)產(chǎn)品項(xiàng)目運(yùn)營引入學(xué)校，實(shí)現(xiàn)校企的全面深度融合，以淘寶創(chuàng)業(yè)班為主力構(gòu)建的電商創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化的社團(tuán)組織基礎(chǔ)，用企業(yè)化、職業(yè)化的思想意識(shí)引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)教育主流，充分發(fā)動(dòng)和調(diào)動(dòng)在校大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)熱情，塑造了政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、電子商務(wù)企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、學(xué)生社團(tuán)組織等多位一體的完整電商創(chuàng)業(yè)孵化體系，無論從專業(yè)體系背景、校企深度融合、電商運(yùn)營孵化與創(chuàng)業(yè)教育梯度平臺(tái)和電商產(chǎn)業(yè)生態(tài)循環(huán)鏈等各個(gè)方面都達(dá)到了自然而完整的銜接，為其健康有序發(fā)展奠定了不可估量的空間。

江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院經(jīng)過三十多年的摸索，形成了鮮明的“應(yīng)用型”、“創(chuàng)業(yè)型”的特色人才培養(yǎng)模式，擁有江西省電子商務(wù)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心和江西省縣域經(jīng)濟(jì)軟科學(xué)研究基地兩個(gè)省級(jí)科研支撐平臺(tái)，建有1.8萬m2的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中心和省電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地，通過與專業(yè)的電子商務(wù)公司全面融合、深度合作，培養(yǎng)以“淘寶運(yùn)營創(chuàng)業(yè)”和“新媒體營銷創(chuàng)業(yè)” 等訂單班為龍頭的創(chuàng)業(yè)人才，創(chuàng)建了校企電商創(chuàng)業(yè)中心、電子商務(wù)創(chuàng)客空間，并與華南城攜手共建大學(xué)生電商孵化基地，從實(shí)操培訓(xùn)到電商創(chuàng)業(yè)前期的孵化運(yùn)營直至獨(dú)立創(chuàng)業(yè)經(jīng)營形成了完整的電商創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)鏈體系，為立志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供完整的“創(chuàng)業(yè)游泳池”。

“面對(duì)迅速增長的電子商務(wù)市場，許多高校紛紛試水電子商務(wù)的教學(xué)，但由于多數(shù)只停留于模擬教學(xué)的淺層表面，導(dǎo)致很多學(xué)生仍處于水土不服的狀態(tài)，今天參觀了經(jīng)管學(xué)院淘寶創(chuàng)業(yè)班的訂單培養(yǎng)，不得不佩服它的名符其實(shí)與勢不可擋?！駝?chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新’，在這里我看到了希望！”省外一位電商大享在參觀了江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院淘寶創(chuàng)業(yè)班學(xué)生的網(wǎng)店后深為感嘆。

2014級(jí)淘寶創(chuàng)業(yè)班校內(nèi)拓展訓(xùn)練合影

目前，淘寶創(chuàng)業(yè)班在實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，大部分已經(jīng)在淘寶網(wǎng)上開設(shè)了自己的個(gè)人網(wǎng)店，并且經(jīng)營還不錯(cuò)，月入數(shù)千元也算是司空見慣。其中一個(gè)叫胡旺旺的學(xué)生，在談到其開網(wǎng)店的感受時(shí)說：“進(jìn)了訂單淘寶創(chuàng)業(yè)班后，我覺得開網(wǎng)店賺錢其實(shí)不是一件很難的事，在淘寶的整個(gè)體系中，無處不蘊(yùn)藏著可以發(fā)掘的空間與賺錢的機(jī)會(huì)。對(duì)于我自己來講，每天至今都有十幾個(gè)訂單，平均每月進(jìn)賬五、六千元已不是什么稀奇的事。”

“選擇比努力更重要。今天，我們選擇了淘寶創(chuàng)業(yè)班，就是選擇了駕馭互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的快馬。在新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢下，誰掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰就擁有了自己的財(cái)富王國！”面對(duì)未來，江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院淘寶創(chuàng)業(yè)班的全體學(xué)生既充滿了憧憬又充滿了自信！

“江西電子商務(wù)的發(fā)展需要大量的應(yīng)用型人才，可是以往學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生卻常常不能適應(yīng)社會(huì)的需求。為了避免重復(fù)再走其他高校電商人才培養(yǎng)的老路，從2010年開始，其實(shí)我們學(xué)院就開始了電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)改革嘗試，只是由于當(dāng)時(shí)改革還不夠徹底，實(shí)行的是閉門改革、關(guān)門辦學(xué)，沒有和社會(huì)充分對(duì)接，結(jié)果導(dǎo)致改革成果沒有顯現(xiàn)，學(xué)生對(duì)口就業(yè)率依然不高”，在總結(jié)過去改革經(jīng)驗(yàn)，暢談未來改革目標(biāo)時(shí)，江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院信息工程系主任鄒文健信心飽滿、激情滿懷，他說，“去年，我院再次發(fā)力于教學(xué)改革，提出教改要為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)性人才服務(wù)的目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，面向社會(huì)實(shí)行開門辦學(xué)。為此，我們和南昌如魚電子商務(wù)公司開展了產(chǎn)與學(xué)的深度融合，將電子商務(wù)公司引入校園，招收淘寶創(chuàng)業(yè)班，師資共融共通，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，采用工學(xué)交替、師傅帶徒弟的方式培養(yǎng)學(xué)生。一年來，我們的培養(yǎng)模式得到了市場的認(rèn)可，引起了社會(huì)的關(guān)注，取得了可喜的成果，相信，隨著改革的不斷深入，影響的不斷擴(kuò)大，淘寶創(chuàng)業(yè)班一定會(huì)越來越不同凡響，未來必將成為市場供不應(yīng)求的‘香餑餑’”。 （姜強(qiáng) 聶建群）